曹旭东:团队助我成长

2020-01-04 12:57:42 曹海兵 浏览次数 29

记:作为公司首台大型纸机的参与人员,请你分享下期间的工作经历?

曹:2001 年7 月,适逢公司PM10 处于筹建期,我很荣幸加入公司大家庭,在老厂区进行理论学习和生产实习,同年12 月到PM10 参加纸机的安装调试工作,并在开机后负责电气的日常维护;2007 年1 月根据工作需要,我被调至PM12 参加纸机的安装调试,随后相继成为电气专业技术员,2015 年担任电气主管一职至今。想当初,我是从“0”开始,随着时间推移和经验积累,我也逐步从一名“学徒”成长为独当一面的主管。角色在变,但专业未变,每一次的岗位调整让我接触更多专业的人员和团队,也让自己不断成长。

记:过去的一年中,你与你的团队做了哪些令人印象深刻的工作?

曹:一路走来,一路收获。2018 年度,我带领团队顺利完成年度考核任务,非计划停机时间较去年同期下降较为明显;同时做好变电所的日常巡查维护工作,将故障率下降到较低点,保证各纸机的正常运行;3 月份利用网部屋顶改造机会,我们团队对网部屋顶通风风机进行全面保养,确保通风机组的正常运行;期间参加透平机组二期的安装调试工作。另外,通过对几台大功率传动电机轴承有轴电流现象的电机进行更换,保证机器的正常运转;同时针对复卷机出现通讯干扰情况,配合西门子人员一起进行排查,并进行相关防御措施,保证复卷正常,防止因复卷机问题逼停纸机的现象出现;对于纸机传动变频器,利用停机检修机会对有隐患问题的变频器板件尝试自行更换,降低故障发生,同时也降低外送的维修费用。

记:作为一名专业技术人员,如何提升团队职业能力?

曹:知识越分享越多。作为一名技术人员,除了掌握好理论知识外,主要是要不断实践,积累丰富的实践经验,然后进行不断分享培训,如《行车案例分析》、《链板机案例分析》、《变频器案例分析》、《制动器案例分析》等,再与理论知识相结合,团队成员对检修过程中的电气故障处理也更加得心应手。另外我们团队中成员在维修电工技能比赛中更是获得平湖市一等奖和嘉兴市三等奖。而作为一名基层管理人员,我要时刻掌握设备的动态,关注下属员工的心态,合理地计划和分配工作,帮助员工在工作中学习与提高。对于个人,我也需要时刻以身作则,起到示范作用,正因如此,先后获得过优秀团员、工会积极分子、先进工作者,尤其是获得2018 年度“十佳员工”,这对我来说又是一个新的起点……

笔者手记:“理论与实践的有效结合,让他获得不断成长;个人和团队的有效融合,让他获得更多认同”,这正是曹旭东用工作过程中的一言一行诠释责任的意义所在。


正在现场查看信息显示